کلمات قدرت هستند
این مقاله از چیزی الهام گرفته شده بود که اریک دیکر ، نویسنده آنلاین آنلاین ، مدتی پیش از من خواسته بود برای کمک به دوستی که زوال عقل داشته باشد. من آن را برای یک هدف خاص فرموله کردم و آن را منتقل کردم. روز دیگر به پرونده برگشتم و تصمیم گرفتم آن را برای مشاوره عمومی و به عنوان کمک آموزشی تدوین کنم. پس ممنون از اریک برای الهام گرفتن!
"تحریک کلمه" به چه معنی است؟
یافتن کلمات مناسب برای مکالمه ، توضیحات ، گسترش واژگان همیشه آسان نیست تا بتوانیم مهارت های زندگی ، مهارت های حافظه ، مهارت های اجتماعی ، اعتماد به نفس و آموزش را بهبود ببخشیم.
برای کمک به یادگیری کلمات یا بازیابی کلمات از حافظه ، باید از نوعی محرک استفاده کنیم که یادگیری را تقویت می کند و به یادآوری کمک می کند ، که گاهی اوقات به عنوان "یادگیری" نیز شناخته می شود. یادگیری کلمات جدید ناشی از تطابق کلمات با تصاویر بصری (بتن یا در تصور ما) است. تمرینی که "فراگیر" است ، ترجیحاً با استفاده از حس متفاوت ، مانند شنوایی اضافه شده به تصویری.
اگر می خواهید به کسی که با کلمات مشکل دارد یا استفاده از آنها برای تعامل با دیگران کمک کند ، کمک کنید ، بر نقاط قوت و علاقه های خود توجه کنید.
برای مشاهده اندازه کامل روی تصویر کوچک کلیک کنید
کلمات در کارتکارت "گل رز" را به عکس / تصویر مطابقت دهیدطرح تکمیل شده باغ
کلمات در کارت
کلمات در کارت | منبع
مثال "برنامه ریزی یک باغ"
برای شروع ، ما کلمه ای را انتخاب می کنیم که با علاقه شخصی مطابقت داشته باشد.
ما به جورج نگاه خواهیم کرد که دوست دارد باغبانی کند . با بحث درباره برنامه ریزی یک باغ جدید و انواع گل ها ، درختچه ها ، احتمالاً درختانی که او ترجیح می دهد ، شروع کنید.
گل اول گل رز است.
از جورج بخواهید که (یا شما می توانید) همان کلمه بالا را به رنگ دلخواه گل رز ، در موارد کوچکتر و به تنهایی روی یک تکه کارت بنویسید.
سپس به سراغ گلها و درختچه های دیگری بروید که ممکن است مورد علاقه او باشند و همین روال را تکرار کنید.
جورج می تواند الگوی یک باغ ، با مرزها ایجاد کند.
آن را چاپ کنید تا بتوان از آن به صورت kineesthetically (دستکاری شده) استفاده کرد و تصاویر گل ها را چاپ کرد. این استفاده چند حسی باعث افزایش مهارت های حافظه ، کمک به تصمیم گیری ، مقایسه و بحث در مورد ایده ها و موارد دیگر می شود.
جورج می تواند با استفاده از الگوی با فضای کافی برای قرار دادن گل ها ، درختان ، بوته های میوه و غیره ، جایی که می خواهد از این موارد برای "برنامه ریزی" در یک باغ استفاده کند. باغ به هر روشی که قابل استفاده باشد قابل گسترش است.
شما هماهنگی چشم و دست ، حافظه ، تشخیص خودکار کلمات ، برنامه ریزی روشن و انتخاب های مستقل را تشویق می کنید. همه این موارد را می توان در هر موضوع انتخابی ، مانند آشپزخانه ، آشپزی ، نقاشی گسترش داد. انتخاب بستگی به فرد دارد.
با جورج در مورد برنامه ، نحوه به نظر رسیدن ، موقعیت های جایگزین برای گل ها ، بهترین چیزهایی که دوست دارد ، گفتگو کنید. سعی کنید اطمینان حاصل کنید که مکالمه و ایده ها به طور عمده از او ناشی می شود ، فقط "راهنما" ، "سریع" باشید و آن را از آنجا بگیرید.
مسئول بودن در مکالمه باعث افزایش عزت نفس می شود ، احساس ارزش می کند و اجازه می دهد آن شخص را به رسمیت بشناسد.
بدیهی است ، شما می توانید این را تقریباً با هر چیزی تطبیق دهید.
مترونوم
مترونوم | منبع
استفاده از یک موضوع برای بحث و گفتگو
می توانید از اشیاء جالبی که مجبور به دست دادن هستید استفاده کنید. یکی را انتخاب کنید ، چه چوبی باشد ، چه فلزی یا زینتی. این به خوبی در گروه ها و همچنین با افراد کار می کند. برای هر گروه از یک شی استفاده کنید.
هر شیئی را در جایی قرار دهید که همه بتوانند آن را ببینند. بگذارید هر کسی هرچه راجع به این شیء مشاهده می کند بگوید. بگذارید آنها آن را انتخاب کنند ، آن را بررسی کنند ، تا آنچه را می بینند ببینند. این ممکن است بحث را در امتداد خطوط موردنیاز شما طی کند.
در صورت نیاز سؤالاتی از قبیل سؤال کنید
این از چه چیزی ساخته شده است؟
این برای چیست؟
آیا نشانه هایی بر روی آن وجود دارد؟ آنها برای چه کاری هستند؟ (دکوراسیون ، سهولت استفاده)
این حس شبیه چیه؟
از کجاست؟
به نظر شما چند سال است؟
چه کسی از آن استفاده می کند؟
از این طریق ، دانش آموزان شما می توانند عکس بکشند ، گزارش تهیه کنند (نوشتاری یا ترسیم شده یا هر دو ، تاریخی ، واقعی) ، داستانی را بیان کنند یا آنچه را که شما یا شما می خواهید ، از آن بسازند.
کلمات قدرت هستند
این مقاله از چیزی الهام گرفته شده بود که اریک دیکر ، نویسنده آنلاین آنلاین ، مدتی پیش از من خواسته بود برای کمک به دوستی که زوال عقل داشته باشد. من آن را برای یک هدف خاص فرموله کردم و آن را منتقل کردم. روز دیگر به پرونده برگشتم و تصمیم گرفتم آن را برای مشاوره عمومی و به عنوان کمک آموزشی تدوین کنم. پس ممنون از اریک برای الهام گرفتن!
"تحریک کلمه" به چه معنی است؟
یافتن کلمات مناسب برای مکالمه ، توضیحات ، گسترش واژگان همیشه آسان نیست تا بتوانیم مهارت های زندگی ، مهارت های حافظه ، مهارت های اجتماعی ، اعتماد به نفس و آموزش را بهبود ببخشیم.
برای کمک به یادگیری کلمات یا بازیابی کلمات از حافظه ، باید از نوعی محرک استفاده کنیم که یادگیری را تقویت می کند و به یادآوری کمک می کند ، که گاهی اوقات به عنوان "یادگیری" نیز شناخته می شود. یادگیری کلمات جدید ناشی از تطابق کلمات با تصاویر بصری (بتن یا در تصور ما) است. تمرینی که "فراگیر" است ، ترجیحاً با استفاده از حس متفاوت ، مانند شنوایی اضافه شده به تصویری.
اگر می خواهید به کسی که با کلمات مشکل دارد یا استفاده از آنها برای تعامل با دیگران کمک کند ، کمک کنید ، بر نقاط قوت و علاقه های خود توجه کنید.
برای مشاهده اندازه کامل روی تصویر کوچک کلیک کنید
کلمات در کارتکارت "گل رز" را به عکس / تصویر مطابقت دهیدطرح تکمیل شده باغ
کلمات در کارت
کلمات در کارت | منبع
مثال "برنامه ریزی یک باغ"
برای شروع ، ما کلمه ای را انتخاب می کنیم که با علاقه شخصی مطابقت داشته باشد.
ما به جورج نگاه خواهیم کرد که دوست دارد باغبانی کند . با بحث درباره برنامه ریزی یک باغ جدید و انواع گل ها ، درختچه ها ، احتمالاً درختانی که او ترجیح می دهد ، شروع کنید.
گل اول گل رز است.
از جورج بخواهید که (یا شما می توانید) همان کلمه بالا را به رنگ دلخواه گل رز ، در موارد کوچکتر و به تنهایی روی یک تکه کارت بنویسید.
سپس به سراغ گلها و درختچه های دیگری بروید که ممکن است مورد علاقه او باشند و همین روال را تکرار کنید.
جورج می تواند الگوی یک باغ ، با مرزها ایجاد کند.
آن را چاپ کنید تا بتوان از آن به صورت kineesthetically (دستکاری شده) استفاده کرد و تصاویر گل ها را چاپ کرد. این استفاده چند حسی باعث افزایش مهارت های حافظه ، کمک به تصمیم گیری ، مقایسه و بحث در مورد ایده ها و موارد دیگر می شود.
جورج می تواند با استفاده از الگوی با فضای کافی برای قرار دادن گل ها ، درختان ، بوته های میوه و غیره ، جایی که می خواهد از این موارد برای "برنامه ریزی" در یک باغ استفاده کند. باغ به هر روشی که قابل استفاده باشد قابل گسترش است.
شما هماهنگی چشم و دست ، حافظه ، تشخیص خودکار کلمات ، برنامه ریزی روشن و انتخاب های مستقل را تشویق می کنید. همه این موارد را می توان در هر موضوع انتخابی ، مانند آشپزخانه ، آشپزی ، نقاشی گسترش داد. انتخاب بستگی به فرد دارد.
با جورج در مورد برنامه ، نحوه به نظر رسیدن ، موقعیت های جایگزین برای گل ها ، بهترین چیزهایی که دوست دارد ، گفتگو کنید. سعی کنید اطمینان حاصل کنید که مکالمه و ایده ها به طور عمده از او ناشی می شود ، فقط "راهنما" ، "سریع" باشید و آن را از آنجا بگیرید.
مسئول بودن در مکالمه باعث افزایش عزت نفس می شود ، احساس ارزش می کند و اجازه می دهد آن شخص را به رسمیت بشناسد.
بدیهی است ، شما می توانید این را تقریباً با هر چیزی تطبیق دهید.
مترونوم
مترونوم | منبع
استفاده از یک موضوع برای بحث و گفتگو
می توانید از اشیاء جالبی که مجبور به دست دادن هستید استفاده کنید. یکی را انتخاب کنید ، چه چوبی باشد ، چه فلزی یا زینتی. این به خوبی در گروه ها و همچنین با افراد کار می کند. برای هر گروه از یک شی استفاده کنید.
هر شیئی را در جایی قرار دهید که همه بتوانند آن را ببینند. بگذارید هر کسی هرچه راجع به این شیء مشاهده می کند بگوید. بگذارید آنها آن را انتخاب کنند ، آن را بررسی کنند ، تا آنچه را می بینند ببینند. این ممکن است بحث را در امتداد خطوط موردنیاز شما طی کند.
در صورت نیاز سؤالاتی از قبیل سؤال کنید
این از چه چیزی ساخته شده است؟
این برای چیست؟
آیا نشانه هایی بر روی آن وجود دارد؟ آنها برای چه کاری هستند؟ (دکوراسیون ، سهولت استفاده)
این حس شبیه چیه؟
از کجاست؟
به نظر شما چند سال است؟
چه کسی از آن استفاده می کند؟
از این طریق ، دانش آموزان شما می توانند عکس بکشند ، گزارش تهیه کنند (نوشتاری یا ترسیم شده یا هر دو ، تاریخی ، واقعی) ، داستانی را بیان کنند یا آنچه را که شما یا شما می خواهید ، از آن بسازند.
پمپ وکیوم خلاء حلقه مایع برای فشار خلاء